„Колко книги имаше в дома ви, когато бяхте на 16 години?“
Този въпрос задават учени от Австралийския национален университет в свое проучване и анализират данните на над 160 000 души от 31 държави, пише в книгата си „Моят хюга дом“ Майк Викинг. Комбинират ги с информация за степента на езикова и математическа грамотност.
Средният брой книги варира много за различните страни. За Турция са 27, а за Естония – 218.
Важни фактори за грамотността на децата:
Ниво на образованост на родителите;
Професиите на родителите;
Колко четат родителите;
Колко книги има в даден дом по време на юношеството на децата.
Всички тези важни фактори определят нивото на грамотност на децата.
Проучването показва, че при 16-годишните младежи, в чийто дом няма книги, имат под средните нива на езикова и математическа грамотност.
Тийнеджърите, завършили само основно образование, но отрасли в пълни с книги домове, стават също толкова езиково и математически грамотни и възприемчиви към новите технологии в зрялата си възраст, колкото и завършилите университет, които са израснали в домове с малко на брой книги.
Според проучването, около 80 книги в даден дом повишават грамотността на децата до средните нива.
Ако не знаете колко книги имате в библиотеката си, Майк Викинг предлага бърз вариант за пресмятане. Един метър на етажерката се равнява на около 40 книги.
