Прессъобщението на Синдикат “Образование” отново предизвиква учудване, особено в тази част:
“Добре е да припомним, че българското образование, учебните програми, нашите учебниците са контрапункт на това, което оценя PISA. И ако включим ученици от Сингапур, Китай, Ирландия или Естония в нашето си НВО, те разбирамо едва ли ще достигнат и тройка.”
Писмото до медиите е изпратено и подписано от самия синдикален лидер д-р Юлиян Петров.
Изказът в писмата на д-р Петров винаги буди учудване. Предложенията му обикновено са микс между добри идеи и крайности. В този случай също е така. Например можете да видите отношението към родителите какво е. Като цяло председателят на Синдикат “Образование” е с доста старомодно мислене, а като се добави стила му на писане, прессъобщенията карат четящия да повдига вежди от почуда.
Примери:
Идеята родителите да са по-ангажирани с образованието на децата си е поднесена с думи като “вменяване” и финансови санкции:
“Включване на родителите в мотивацията за учене и задаването на отговорности на „незаитересованите родители“ за партниране в процеса на възпитание. Вменяване на задължения към родителите, свързани с гарантиране на спазването на училищния правилник, превенция на агресията в клас и нулева толерантност при неспазване на училищния правилник, с действащи за учителя инструменти, включващи и оценка за „дисциплина“, финансови и административни санкции към непартниращи родители.”
Идеята на ролята на училището също с негативизъм към родителите:
Преодоляване на синдрома, формиран от някои родители, че образователната система е да забавлява ученика и анимира интереса на подрастващите, защото то, образованието, не е социална развлекателна услуга, а право на достоен живот на децата и учениците, след като завършат.
Синдикат “Образование”: “Важните и неотложни образователни промени 7.12.2023“