100 милиона лева са предвидени за извънкласни дейности по култура и спорт, съобщават от МОН. Програмата „Заедно в изкуствата и спорта“ е обаче само за учениците от общинските и държавните училища, а също и за центровете за подкрепа на личностното развитие. Частните ученици са изключени, макар че основният мотив за щедрото финансиране е ресоциализиция след периода на пандемията.
Мерките от пандемията важат за цялата образователна система с еднаква сила. Отделно идеята за по-ранно започване на учебната година заради уж някакви образователни дефицити навсякъде подсказваше, че може би се третират еднакво всички, макар и сурово, неадекватно, неясно и мнозина питахме тогава защо. Сега обаче става ясно, че тази хубави програми няма да са за всички. Както частните училища не получиха средстава за справяне с пандемията, така и учениците им няма да бъдат част от държавните програми за култура и спорт, а и няма да бъдат включени в състезанията след това.
Иначе идеята е хубава и в правилната посока откъм дейности – спорт, култура, отдих, само ограниченията без деца от частните училища е странна. А уж бяха толкова малко като бройка и техният глас е незначителен.
И по-подробни разсъждения:
Тези дни образователният министър акад. Николай Денков анонсира вече тази инициатива, като спомена, че по време на лятната ваканция на учениците ще се даде възможност да разширят общата си култура, а също така и да наваксат натрупаните индивидуални образователни дефицити, при които съществуват. А също се надява да извънкласните занимания да продължат и през учебната година.
Програмата е чудесна, но е предназначена само за общински и държавни училища, а също и за центровете за подкрепа на личностното развитие. Изключени са частните училища, но едва ли има изненадани. Общо взето прави впечатление, когато е нещо интерсно и смислено, то е само за общински и държави училища. Когато идеята е странна, частните училища са задължени да я спазват – например да не забравяме лансираната идея за по-ранно започване на учебната година заради уж натрупани образователни дефицити (добре, че от 1 седмици министърът забрави за нея). За мен по-абсурдното е друго – не, че няма да финансират и деца от частни училища по тези програми, а няма да бъдат допускани до състезания: „Предвижда се отборите и групите да се състезават помежду си на градско, общинско, областно и национално равнище.“ Т.е и в състезания няма да участват ученици от частните училища, дори и да са финансирани по учебните си заведения. Защо пак се отделят дори и при състезанията? За толкова години не разбрах какво точно е мястото на частните училища в тази образователна система. Знам само, че явно се спазва следната формула: като има нещо хубаво – те се изключват, а като е неприятно – те са включени.
Тези занимания са също и за ресоциализиация след пандемията. Точно както за частните училища не бяха предвидени средстава за справяне с пандемията, въпреки че изпълняват всичко, което се зададе от МОН, по същия начин сега се подхожда и към учениците от частните учебни заведения. Дори и да не се финансират, аз пак се учудвам защо няма да се допуснат до участие в състезанията.
По-рано днес в дискусиите в Данибон изказах позицията, че най-вероятно програмата ще е за всички, тъй като изхождах от позицията на акад. Денков, че иска да върне всички в класните стаи в горещите дни в началото на септември. Сега става ясно, че това няма да е за всички. Може и никой да не се възползва финансово от частните училища от тази програма, но е учудващо това деление.
Поне трябва да сме щастливи, че този път не се говори за орязване на лятната ваканция и започване около 5 септември заради прословутите образователни дефицити, които съществуваха уж при всички.
Иначе инициативата като идея с култура и спорт е много хубава. Точно това очакват родителите да се отпуснат средстава за надграждане. Както бях казала: Образованието не е само МОН. Образованието и разширяване на кръгозора с култура, спорт и пълноценен отдих. Това е прекрасно! Вървят в правилната посока за едно модерно образование, а не както бяха тръгнали всички в класните стаи в ранните горещи септемврийски дни на чиновете и над учебниците. Важното е да има инициативи, разнообразни, примамващи доброволни, а не задължителни. Когато нещо е смислено, то ще привлече децата и младежите без да има задължителен характер.
Информацията от МОН:
Поне 5000 спортни отбора и групи за занимания по различни видове изкуства ще бъдат финансирани по новата Национална програма „Заедно в изкуствата и спорта“. Тя ще разполага със 100 млн. лв., предвидени в проектобюджета за 2022 г. за извънкласни дейности. Програмата ще се изпълнява от Министерството на образованието и науката (МОН) в партньорство с министерствата на културата и на младежта и спорта. Нейните основни параметри бяха обсъдени днес от министрите на трите институции.
Инициативата има амбицията да обхване по възможност всички държавни и общински училища и центровете за подкрепа на личностното развитие, като им предложи групови занимания по интереси. В областта на спорта ще се сформират отбори по колективни спортове като футбол, баскетбол и волейбол. В сферата на културата ще се стимулират групи по класическа, популярна и народна музика, танцово и театрално изкуство. Държавата ще финансира до 80 часа за тренировки или репетиции и творчески изяви. Предвижда се отборите и групите да се състезават помежду си на градско, общинско, областно и национално равнище.
В заниманията ще се включат активно външни специалисти по спорт и изкуства, за което МОН разчита на съдействието на министерствата на културата и на младежта и спорта.
Училищата с по-малко от 400 ученици ще могат да се включат в програмата с до два спортни отбора и до две групи по изкуства. За по-големите училища границата е шест отбора по групови спортове и шест групи по изкуства. Участниците ще се разпределят в три възрастови групи според етапа на образование – начален, прогимназиален и гимназиален.
„Целта на новата национална програма е да ангажираме децата и младежите със смислени и полезни извънкласни дейности, които да им доставят удоволствие. Така ще им помогнем да се ресоциализират след периода на пандемията, ще направим училището по-привлекателно за тях и ще намалим проявите на агресия, които тревожно зачестиха напоследък“, отбеляза министърът на образованието и науката акад. Николай Денков.
„Заедно в изкуствата и спорта“ все още е в процес на разработване. Очаква се всички детайли да бъдат изчистени до приемането на държавния бюджет за 2022 г., пишат от МОН.
