На 10 септември 2025 г., сряда, от 19 ч. пред БНБ ще се проведе протест „Училището не е църква, нито джамия!“. Той е срещу задължителното въвеждане на часа „Добродетели и религии“, пропагандиран упорито от министъра на образованието и от патриарха.
Ето какво съобщават организаторите:
На 10 септември излизаме, за да защитим светския характер на българското училище и да се противопоставим на опитите за прокарване на религиозна пропаганда под претекст за „образователна реформа“.
След събитието пред президентството, в 20:00 ч. ще тръгне шествие до Националната библиотека, където заедно ще поднесем почитта си пред паметника на светите братя Кирил и Методий.👉 Носете цвете, за да го оставим на паметника, както и български знамена – символ на общата ни кауза и достойнство.
Събитието ще приключи в 21:00 ч.
Заявяваме ясно:
вярата е личен избор, знанието е обществен дълг.
Нито децата, нито училището са терен за идеологически експерименти.
Събитието е в отговор на 5-часовото заседание на Комисията по образование и наука – среща, която трябваше да бъде професионален разговор за бъдещето на българското образование, но се превърна в сцена на:
• координиран натиск за въвеждане на задължително вероучение;
• арогантност и унижение към ученици и граждански организации, дръзнали да мислят критично;
• пълна липса на гласовете на учители, синдикати и бизнеса – основните участници в реалната образователна система;
• антинаучни изказвания, легитимирани в парламентарна зала, без реакция;
• и грубо заглушаване на всеки аргументиран глас на несъгласие.Това не е дебат. Това е подмяна.
Време е да припомним, че образованието не е заложник на политически интереси, религиозни доктрини или институционален цинизъм.
То принадлежи на децата, на учителите, на обществото
Следете новини за събитието тук.
… Вместо това Министерството на образованието и науката и неговите сателити упорито следват политики, които не интегрират, а сегрегират; не развиват, а потискат; не решават, а прикриват; не координират, а контролират. За пореден път ни предлагат псевдомерки и псевдореформи, противоречащи на базови педагогически принципи и ценности и рискуващи още по-голямо задълбочаване на проблемите, включително спорни, потенциално опасни промени в Закона за предучилищното и училищното образование.
Вместо насърчаване на критичното и творческото мислене, на социално-емоционалните и гражданските компетентности – натрапват ни задължителен час по Добродетели и религии. Не е ясно какво налага вместо избираем, както досега, да стане задължителен. Не знаем кой, как и какво ще преподава, нито как ще се гарантира реален избор на всеки ученик и кой от сегашните часове ще отпадне. Не се предвижда пилотно въвеждане и анализ на резултатите. Липсват дори предварителна оценка на последиците за образованието и обществото, правни анализи и финансов разчет. МОН очаква данъкоплатецът просто да подпише празен чек за скъп и взривоопасен експеримент, рискуващ нов срив в образованието, профанизиране на вярата и разединение в обществото…
