Харвард, Йейл, Принстън и Станфорд отхвърлят над 60% от кандидатите си с перфектен резултат от диплома и САТ. Станфорд отхвърля 70% от кандидатите си с перфектни резултати на САТ-овете. Само 4,6% от всички кандидати за Станфорд са приети през 2016 г. При другите елитни американски университети процентите се движат между 5 и 9. Например приетите в Харвард са само 5,2% от кандидатстващите, а в Пенсилванския – 9,1%. Малко по-високи са процентите при Корнел и UC Berkeley. Интересната статистика е поместена в 15-минутно видео на консултантска образователна компания, чиято дейност е насочена преди всичко към международни студенти (най-вече може би от Китай и Русия).
Интересна е схемата, по която се оценява дадена кандидатура.
25% – САТ
25% – оценки от дипломата и други академични показатели
50% – личностни качества:
25% – въз основа на общото есе, допълнителните есета
25% – извънкласни дейности, препоръки, интервю
Изготвя се академичен и личностен профил.
Как се оценяват международните кандидати за Станфорд и за Бръшляновата лига?
Станфорд има 3 различни рейтинга:
– академичен (оценяван от 1 до 6)
– извънкласни дейности (оценяван от 1 до 6)
– интелектуален потенциал (intelectual vitality) (оценяван от 1 до 6)
Едно е най-високото, а шест е най-ниското. Търсят студенти, които са добри в една област, а не са всестранно развити. Интересуват се и дали кандидатът е имал научен проект извън училище.
Интелектуалният потенциал, оценен с най-високата оценка 1, включва:
– Независимо академично проучване извън класната стая;
– Допълнителното есе;
– Истински любител на ученето заради самото учене извън класната стая
Бръшляновата лига оценява кандидатите в два рейтинга в различни скали, но често са от 1 до 9.
– академичен рейтинг (оценяван от 1 до 9)
– личностен рейтинг (оценяван от 1 до 9)
9 е най-високата оценка. Търсят студенти, които обичат да учат и извън училище. Предпочитат такива, които са специализирани в някоя област, а не са всестранно развити.
Академичен рейтинг, който е оценен с 9 – най-високата оценка:
– дали кандидатът е в топ 1-2% на най-силните ученици във випуска си;
– по-сложни учебни занимания – например AP
– високи точки на SAT и SAT II (99 персентил)
– препоръки от учителите, които показват, че ученикът е по-добър от предишните кандидати от последните няколко години от това училище
– Голяма любов към ученето, проучване извън класната стая
– потенциален лидер в академичната сфера в бъдеще
Личностен рейтинг, който е оценен с 9:
– Автор с публикувано произведение;
– Награди на национално ниво (например от национално състезание по дебати);
– Национален математически отбор;
– Създател на общност, която предоставя услуги;
– Патент
Как се подбират чуждестранните студенти?
– Разнообразие
Американските университети ценят разнообразието по произход и подбират студентите си по този начин.
– Международните студенти са в отделна квота
Не се състезават с американски студенти, а срещу тези кандидати от своя район и държава.
Китайците се състезават срещу китайци, руснаци срещу руснаци и т.н.
– Университетите имат целиви нива за всяка държава
Китайците и индийците са изправени пред голяма конкуренция заради огромния брой изключително квалифицирани кандидати от тези райони, които кандидатстват в американските университети.
Най-важните критерии за оценка на международните студенти
– Академичните резултати и есетата са най-важните критерии за оценяване на международните студенти;
– Извънкласните дейности стават все по-важни в последните години;
– Есетата са важни, за да покажат ниво на английски и дали са подходящи за дадения университет;
– SAT са от по-малко значение, тъй като университетите разбират, че това не е роден език на кандидатите.
Как се оформя един випуск в американските университети?
Комисията по подбора на студентите трябва да оформи всестранно развит випуск, а не търси всестранно развити личности.
Пример:
Кандидатът е всестранно развита личност.
Но обикновено университетите не търсят такива личности, а искат студенти, специализирани в една или две области.
Стратегия: Основното ви есе трябва да е върху една ваша страст или интелектуално предизвикателство, за да се покажете по-фокусиран.
Казус:
Китайски младеж с високи оценки по най-сложните предмети, с топ резултати на САТ-овете, в олимпийския отбор по математика, започва екологичен проект в услуга на обществото, иска да учи компютърни науки – дисциплина, по която има много китайски кандидати.
Препоръка от консултантите: вместо компютърни науки, дисциплина с много китайски кандидати, да впише екологично инженерство – специалност, за която има малко кандидати. След като вече е приет, може да си смени специалността.
Китайският кандидат е приет инженерни науки в Колумбийския университет.
Изгледайте видеото тук:
Видеото предоставя полезна информация, статистика и дава насоки.
