750 точки от 800 точки на SAT Subject Test може да звучи страхотно, но невинаги е задоволителен резултат. Оценяването на SAT тестовете по различни предмети е много по-сложно от общия тест SAT. Например отличният резултат по литература (Literature Subject Test) може да изглежда коренно различно в сравнение с теста по корейски (Korean with Listening Test).
Средни резултати за всеки SAT Subject Test
SAT Subject Test | Среден резултат | Брой явили се 2017 |
Literature | 612 | 48 491 |
U.S. History | 647 | 58 296 |
World History | 626 | 14 100 |
Math Level I | 605 | 51 195 |
Math Level II | 694 | 140 674 |
Ecological Biology | 617 | 30 253 |
Molecular Biology | 648 | 38 299 |
Chemistry | 665 | 68 536 |
Physics | 664 | 56 243 |
Chinese with Listening | 759 | 4143 |
French with Listening | 667 | 1249 |
German with Listening | 614 | 453 |
Japanese with Listening | 702 | 1152 |
Korean with Listening | 761 | 1712 |
Spanish with Listening | 669 | 2266 |
French | 629 | 6096 |
German | 618 | 620 |
Modern Hebrew | 614 | 325 |
Italian | 662 | 453 |
Latin | 616 | 2363 |
Spanish | 649 | 16 803 |
източник: Collegeboard.org/
Вижда се как средните резултати при тестовете по различните предмети варират. Да вземем отново примера с теста по литература и корейски. Средният резултат по литература е 612 точки, а по корейски – 761 точки.
Какво е добър резултат на SAT Subject Test?
Ако се вземат предвид средните стойности от SAT тестовете по предмети, резултат от 700 точки може да се тълкува по коренно различен начин в зависимост от дисциплината. Ако е по литература, това е силен резултат. Ако е по SAT Math II, това е малко над средното ниво. Ако е по японски, това е среден резултат. Ако е по корейски – това е нисък резултат.
Подсказка
За “добър” резултат се счита, ако ученикът попада сред топ 25% от явилите се. Ако се цели в университетите от Бръшляновата лига, трябва да е в топ 5% от явилите се на дадения тест, насочват от сайта PrepScholar.
SAT и SAT Subject Test
И още нещо интересно. Обикновено средните резултати от SAT тестовете по предмети са по-високи в сравнение със средните резултати от общия SAT, тъй като на тестовете по предмети се явяват ученици с по-високи академични знания.