„Една публикация на Езиковата гимназия в Шумен ме остави без думи. Била проведена виртуална разходка в няколко руски града и изготвен план за двудневни екскурзии из „най-емблематичните точки на Русия“… Поне (засега) никой не е отишъл в Крим, да се обучава, ама пак създава лош вкус в устата“, алармира бивш възпитаник на училището в дискусиите в Данибон, където се обсъждаше как от друго шуменско училище се похвалиха с изпращане на ученик на обучение за 1 месец в окупирания от руснаците украински полуостров.
СУ „Сава Доброплодни“ на градски жаргон се нарича Руското много години преди окупацията на Крим и не съм много учуден от тези събития. Обаче една публикация в страницата на Езиковата гимназия, която съм завършил, ме остави без думи. Била проведена виртуална разходка в няколко руски града и изготвен план за двудневни екскурзии из „най-емблематичните точки на Русия“… Поне (засега) никой не е отишъл в Крим, да се обучава, ама пак създава лош вкус в устата. Линк:
Езиковата гимназия в Шумен се похвали как превръща учениците си в дигитални пътешественици из Русия.
9-класниците са работили по „иновативен интердисциплинарен проект на тема „Экскурсия в Россию““. Те са се разходили с Google Maps. Трябвало да направят „детайлни маршрути за двудневни екскурзии из най-емблематичните точки на Русия“.
Дигитални пътешественици: Деветокласници от ПЕГ „Никола Вапцаров“ се разходиха в Русия с Google Maps и руски език
На 12 януари училищната стая на 9. Б клас в Профилираната езикова гимназия се превърна в отправна точка за вълнуващи виртуални пътешествия. В рамките на иновативен интердисциплинарен проект на тема „Экскурсия в Россию“, учениците, ръководени от своите учители…, демонстрираха как езиковите познания и дигиталните умения могат да работят в пълен синхрон.
Използвайки платформата Google Maps, учениците разработиха детайлни маршрути за двудневни екскурзии из най-емблематичните точки на Русия. Проектните им идеи не бяха просто упражнение, а истински логистични планове, включващи:
• Точни разстояния в километри между обектите;
• Любопитни факти за културни и исторически забележителности;
• Презентации изцяло на руски език, обхващащи градове като Москва, Санкт Петербург, Нижни Новгород, Екатеринбург и Самара.
Този проект доказа, че ученето на информационни технологии и чужд език в 21 век излиза извън рамките на учебника, превръщайки учениците в уверени дигитални граждани и бъдещи пътешественици.
Европейският съюз въведе забрана за туроператорите от ЕС да организират и рекламират екскурзии в Русия като част от 19-ия пакет санкции, приет на 23 октомври 2025 г. и влязъл в сила на 24 октомври 2025 г.
Определено този училищен проект в Шумен, замаскиран отново зад ученето на език и опознаването на чужда страна, е най-малкото проява на „лош вкус“ в период, когато ЕС налага санкции на Русия заради войната в Украйна! Какви екскурзии в Русия! Дори и виртуални по училище „иновативен интердисциплинарен проект“!
Какво мисли общността на Данибон по казуса – вижте тук.
Кой знае за колко подобни „инициативи“ изобщо не подозираме.
Самият проект като дигитално упражнение не е проблем – използване на Google Maps, работа на чужд език и интердисциплинарен подход са напълно легитимни. Въпросът обаче е дали на учениците е бил даден ясен контекст – … че Русия е под санкции и че „виртуалното пътешествие“ се случва в реалност на война и агресия. Без такъв контекст съществува риск учебната дейност неволно да възпроизвежда нормализиращ наратив.
