Защо се наложи гимназиите да преминат на онлайн обучение?

Подем в заболяемостта се регистрира при учениците в гимназиален курс (15-19 г.) и в прогимназиален курс (10-14 г.), пише в доклада на доц. Ангел Кунчев от 27 октомври до здравния министър, в който се посочват предложения за затягане на мерките.
Доклад на доц. Кунчев от 27.10.2020
В доклада има интересни данни към 26 октомври. Например по-детайлната информация по възраст на заболелите през този месец.
Защо се наложи гимназиите да преминат на онлайн обучение?
Защо днес доц. Кунчев каза, че може и по-малките ученици да преминат онлайн?
През октомври в училищна и предучилищна възраст има:
5-9 г. – 165 души с положителен тест за ковид (заболяемост 48,6)
10-14 г. – 357 души с положителен тест за ковид (заболяемост 104,3)
15-19 г. – 618 души с положителен тест за ковид (заболяемост 197,3)
(Критичните стойности за заболяемост: над 120 на 100 000)
На 26.10.2020 г. в страната е регистрирана рекордна заболяемост от 221,7 на 100 000 население и 102,2% нарастване на седмичния брой заразени спрямо предходната седмица, пише в доклада на доц. Кунчев. (данните са към 26.10.2020).
На регионално ниво, в 18 области на страната е регистрирана 14-дневна заболяемост над 120 на 100 000 население, а в други пет области – заболяемостта е над 60 на 100 000 с наблюдаван ежедневен положителен ръст.
В доклада си доц. Кунчев прави редица предложения, сред които:
Преустановяване на учебните занятия в присъствена среда за учениците от гимназиален курс.
Преустановяване на учебния процес в присъствена среда във висшите учебни заведения.
Преустановяване на присъствените групови извънкласни дейности и занимания за деца, ученици и студенти. Същите се допускат само ако са в рамките на една паралелка от начален или от прогимназиален курс на обучение.
Тези предложение след това бяха включени в заповедта на здравния министър.
Прочетете цялия доклад на доц. Кунчев от 27 октомври тук.