„Взехме решение за частично възстановяване на присъствения процес от понеделник – 12 април“, заяви образователният министър Красимир Вълчев по време на седмичния брифинг. „В настоящия етап считаме, че е разумно от 5 до 12 клас до 40% от учениците да се върнат. Това са три от осем класа плюс всички паралелки в училища с една паралелка на клас“, допълни той.
Вълчев обяви кои класове на големите ученици кога ще учат.
Започва се със 7, 8 и 10 клас, а от 26 април, ако ситуацията позволява – 5, 9 и 12 клас.
В първото си изявление забрави да каже кога ще учат присъствено 6 и 11 клас. При второто уточни, че те ще са присъствено от 17 май заедно със 7 клас. Нарече този график „пожелателен“, защото не може да се каже какво ще случи в средата на май, например.
Малките ученици от 1 до 4 клас са постоянно присъствено.
Благодарение на ваксинацията на учителите смята, че може да се възстанови присъственото обучение в края на тази учебна година и през следващата.
График на МОН:
През цялото време – 1-4 клас
На ротация:
12 април – 23 април – 7, 8 и 10 клас
26 април – 14 май – 5, 9 и 12 клас
17 май (може би до 28 май) – 6, 11 и 7 клас
Красимир Вълчев, министър на образованието:
След разговори и обсъждания с министър Ангелов и членовете на щаба, взехме решение за частично възстановяване на присъствения процес от понеделник – 12 април, в режима преди 22 март, т.е. преди пълното преустановяване на присъствения учебен процес.
Всички ученици от 1 до 4 клас се връщат плюс 3 от 8-те класа от 5 до 12 клас като ще започнем, ще продължим графика, който прекъснахме на 22-ри и ще започнем със 7, 8 и 10 клас.
След това от 26 април, ако разбира се ситуацията позволява. тъй като това решение е производно на общото решение за по-строги или по-меки мерки.
Ако ситуацията позволява от 26 април, съответно 5, 9 и 12 клас.
12 клас ще приключат по-рано учебната година – средата на май, затова е важно те да се върнат на 26 април.
Тогава периодът ще бъде 3 седмици, тъй като съвпада с великденските и майските празници, когато има много неучебни дни.
И съответно графикът ни от 26 април до 14 май.
Това няма да го видите в заповедта на министъра на здравеопазването, тъй като тя ще обхване периода на извънредните мерки до 30 април.
Пак подчертавам, че това е силно зависимо от общото решение за налагането на по-строги или не толкова строги мерки.
Като цяло ситуацията в системата на образованието при съпоставими стойности спрямо ноември, е близо два пъти по-добра.
Два пъти по-малко болни учители и ученици имаме.
Най-вече при учителите.
Това вероятно се дължи на ваксинацията и на това, че все пак присъственият процес беше частичен.
Ваксинираните учители са 4 пъти по-малко от заболелите отколко неваксинираните.
В повечето случаи са заболели след недостатъчно време след ваксина, т.е. не е изтекъл периодът за изграждане на защита.
Нямаме починали учители, които да са ваксинирани.
Почти нямаме такива, които да са стигнали до хоспитализация или тежко заболяване.
Или ако имаме такива, те пак са в този период.
Което означава, че ваксините имат ефект.
И благодарение на тях имаме шанса да възстановим присъствения учебен процес в края на тази учебна година и следващата учебна година.
500 са към момента учителите и непедагогическия персонал, които са заразени.
Много по-малко отколкото през ноември и декември, когато имахме пикови стойности.
Правим допълнителни списъци за ваксинация заради желанието ни да възстановим максимално бързо присъствения учебен процес доколкото ситуацията позволява, доколкото е разумно.
В настоящия етап считаме, че е разумно от 5 до 12 клас до 40% от учениците да се върнат. Това са три от осем класа плюс всички паралелки в училища с една паралелка на клас.
Това е режимът, който беше до 22 март, когато преустановихме присъствения учебен процес.
Ще бъдат също така разрешени практическите занятия, дуалната форма на обучение, индивидуалните изпити и дейности.
Връщаме режима, който беше преди 22 март.
По отношение на графика – ние можем да направим график до края на учебната година, можем до края на календарната, но ситуацията продължава да е непредвидима.
17 май – съответно последните класове: 6 и 11 клас плюс 7 клас.
Така ако погледнете за 12 седмици – 6 редувания по две седмици, ще видите, че 7 и 12 клас са приоритизирани.
50% от седмиците учат. Останалите 1/3 от седмиците.
Това е логиката на графика, който правим.
Той е пожелателен.
От днес да говорим за 17 май оптимистично е трудно.
